教()导主任板着脸, 哪能被这一句话就给打发：你说没()有就没(méi )有？你(nǐ )这个班(bān )主任也太不负责任了，这个年龄段的()学生不能走错路，我们做老师的要正确引导。

迟梳心()软，看不下去张()嘴要劝：要不算了吧，我(wǒ )先送他(tā )上去

孟(mèng )行悠()一怔，抬眼问他：你不问问我能不能画完就放他们走？

迟砚嗯了()声，拿出手机一看上面的来电显示，往旁边走了几步()才(cái )接起来(lái )。

迟砚(yàn )睥睨她，毫不客气道：那也得自己圆回去。

贺()勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完()教导主任的话()，不紧不慢地(dì )说：主(zhǔ )任说得(dé )很对，但我是他们()的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要()劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不(bú )是一()场(chǎng )谁输谁(shuí )赢的比赛。

孟行悠看景宝的帽子有点歪，伸手给他理()了一下，笑弯了眼：我哥啊，我哥叫狗崽，因为他很狗()，还是你哥哥更()(gèng )好。

味(wèi )道还可(kě )以，但是肉太少了，食堂阿姨的手()每天都抖。

快走到教室的时候，孟行悠才回过神来，扯()扯迟砚的袖口()：你说主任会不会一生气，就把勤(qín )哥给开(kāi )了啊()？

迟砚突然想起一茬，突然问起：你刚跟他说你叫什么来着？